“学生是人,不是猪狗”语出《教童子法》。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求：（）分阶段进行。
识字解字
略

第2题：

王筠在《教童子法》中将语文学习理论概括为这样几个方面：（）分阶段进行；读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。
识字解子；取其多；取其熟；取其解；先放后收
略

第3题：

小组工作起源于基督教的青年会、睦邻会、犹太人中心及童子军等

第4题：

王筠在《教童子法》中提出读书要“（）、（）、（）”；（）的作文训练法。
取其多；取其熟；取其解；先放后收
略

第5题：

【判断题】尊师重教一直是我国优秀的传统，所以教师和学生不是平等的关系，学生要尊重教师。

A．Y.是

B．N.否