以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（ ）A.学生是学习活动的主体 B.学生是具有一定主体性的人 C.教在于构建学生主体 D.学生是责权主体

题目
以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（ ）


A.学生是学习活动的主体 B.学生是具有一定主体性的人
C.教在于构建学生主体 D.学生是责权主体

相似考题

1.学生是具有独立意义的人主要表现在()。A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

2.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ）

3.在学生的学习方式问题上,传统教学的弊端主要表现在()。A.学习方式单一B.学生没有真正成为教学活动的主体C.被动学习D.学习方式简单

4.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）

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  • 第1题：

    以下属于建构主义学习理论的观点的是()。

    A.学习是学生主动建构知识的过程

    B.学生不是被动的信息接受者

    C.教师是学生学习的主导者

    D.知识不是对现实的准确表达，它只是一种解释


    参考答案:ABD

  • 第2题：

    以下有关个别学生对集体影响的描述,哪一项是正确的()。

    A、个别学生的不良表现不会影响其它学生

    B、个别学生的不良表现会对其它学生构成影响

    C、个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习


    参考答案：B

  • 第3题：

    探究学习以学生为学习主体，能够解放堂生的思维；而接受学习不以学生为主体，限制学生的思维。(易错)（ ）


    答案：错
    解析：
    接受学习也有被动与主动之分，主动的接受学习同样是以学生为主体，可以发挥学生的主动性，不会限制学生的思维。

  • 第4题：

    主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    学习障碍学生在课堂上的不听课表现不是由于其学习态度的问题。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是语文学习和发展的主体。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、学生和教师

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是学习的主体。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教师和学生
    • D、教师、学生与家长

    正确答案:B

  • 第9题：

    学生是教育的客体、学习的主体。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的（）

    • A、个别学生的不良表现不会影响其他学生
    • B、个别学生的不良表现会对其他学生构成影响
    • C、个别学生的不良表现会激励其他学生更好的学习

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    以下关于表现性评价，说法错误的是（  ）。
    A

    对学生的作业成绩的评价属于表现性评价

    B

    将学习态度纳入评价项目中

    C

    表现性评价是对学生美术学习中的综合表现进行评价

    D

    表现性评价是注重学习过程的评价


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    学生是发展性主体，是指（）。
    A

    学生是教学的对象

    B

    学生是学习的主体

    C

    学生是教师控制的对象

    D

    学生是自我教育的主体


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪个不是建构主义教学理论的特点()。

    A、知识是认识主体主动建构的

    B、重视学生的学习

    C、强调以学生为中心

    D、重视教师的经验


    参考答案：D

  • 第14题：

    大学生主体地位的表现有（ ）。

    A.学习的主体
    B.交往的主体
    C.自我发展的主体
    D.独立的个体

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    “翻转课堂不是什么”阐述不正确的是（）

    • A、不是学生无序学习。
    • B、不是所有学生都积极学习的课堂。
    • C、不是学生在孤立的学习。
    • D、不是视频取代老师。

    正确答案:B

  • 第16题：

    学生是发展性主体，是指（）。

    • A、学生是教学的对象
    • B、学生是学习的主体
    • C、学生是教师控制的对象
    • D、学生是自我教育的主体

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    学习障碍学生在课堂上的（）表现不是由于其学习态度的问题。


    正确答案:不听课

  • 第18题：

    在教育过程中学生是（）

    • A、教育的主体
    • B、教育的客体
    • C、学习的主体
    • D、学习的客体
    • E、学习的共同体

    正确答案:A,B,E

  • 第19题：

    以下有关研究性学习的描述不正确的是（）

    • A、学生是研究性学习的主体
    • B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习
    • C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
    • D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    简述学生在教学中起学习主体作用的具体表现。


    正确答案: 学生在教学中起主体作用，主要表现为以下4个方面：（1）自我完成作用。学生在教学过程中，对客观事物的认识和身体锻炼，虽有教师的指引和启迪，但必须亲自参加整个教学过程，不可由他人代替。（2）完成认识活动的能动作用。学生在教学过程中认识客体和参与锻炼身体的实践，虽有教师、教材和学校的各种安排，但不是消极、被动地接受教育，而是主动、创造性地学习，能动地发展自己。（3）制约的作用。所谓制约作用是指教师的主导作用和学校教育管理，都以学生的主体作用能否充分发挥为出发点，又以其为检验主导作用和管理水平的主要标志。（4）评价反馈作用。所谓评价反馈作用是指学校的各种教育措施能否使学生的主体作用得到充分的发挥。

  • 第21题：

    大学生主体地位的表现有（）。

    • A、学习的主体
    • B、交往的主体
    • C、自我发展的主体
    • D、独立的个体

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    填空题
    （）教育观点认为，学生是学习活动的主体，教师是教学活动的主体。

    正确答案： 双主体育人
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “翻转课堂不是什么”阐述不正确的是（）
    A

    不是学生无序学习。

    B

    不是所有学生都积极学习的课堂。

    C

    不是学生在孤立的学习。

    D

    不是视频取代老师。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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