电视教材的图象画面能将时间和空间紧密地联系在一起,电视教材是一种时空的综合体。()A、错误B、正确

题目
电视教材的图象画面能将时间和空间紧密地联系在一起,电视教材是一种时空的综合体。()

A、错误

B、正确

相似考题

1.电视教材是一种视听结合的教材,画面固然是基础,而解说词也是一个重要的组成部分,解说词在实际应用中可以起到的作用包括().A.补充画面B.反衬画面C.提示画面D.概括画面

2.根据教学系统设计理论和电视教材的特点,电视教材的教学设计一般采用“以学为主”的教学系统设计模式。()A、错误B、正确

3.()是根据教学大纲的规定,采用电视图象和声音表达教学内容的一种形声教材。A、电视教材B、教学实况录象片C、多媒体教学软件D、网络课程

4.电视教材是以文字说明为主呈现教学内容,声音解说、活动图象起辅助性作用的一种视听结合的教学媒体。()A、错误B、正确

更多“电视教材的图象画面能将时间和空间紧密地联系在一起,电视教材是一种时空的综合体。() ”相关问题

  • 第1题：

    电视教材的电视特点包括()等。

    A、视听结合，多维度呈现教学信息

    B、存储再现，克服时空局限性

    C、传送方式多样化

    D、传送方式单一化


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    电视画面是视听同步的、时空一体的，它可以再现空间感、立体感，节奏感和速度感。


    错误

  • 第4题：

    电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。

    A、解说词

    B、动画

    C、图像

    D、活动图像


    参考答案：D

  • 第5题：

    解说词与画面、音乐音响等元素紧密地联系在一起，共同作用形成一种复合语言。


    错误

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