发展儿童的好奇心,引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动,该目标适合于()A、托班;B、小班;C、中班;D、大班

题目
发展儿童的好奇心,引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物,愿意参加制作活动,该目标适合于()

A、托班;

B、小班;

C、中班;

D、大班

相似考题

1.“知道自己的性别”是()健康教育目标之一。A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

2.引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于()A、托班;B、小班;C、中班;D、大班

3.引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途,获取初浅的科学经验,感受它们给生活带来的方便,该目标适合于()A、托班;B、小班;C、中班;D、大班

4.“愿与父母分床而眠”是()健康教育目标之一。A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

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  • 第1题：

    引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合()

    A、托班;

    B、小班;

    C、中班;

    D、大班


    参考答案：B

  • 第2题：

    愿意与同伴交往,愿意与老师和小朋友一起做游戏,体验集体生活的快乐,这是()年龄班幼儿的社会性教育目标。

    A.托班

    B.小班

    C.中班

    D.大班


    参考答案：B

  • 第3题：

    儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）

    A大班

    B中班

    C小班

    D托班


    A
    略

  • 第4题：

    “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小班、中班和大班

    正确答案:B

  • 第5题：

    “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）。

    • A、大班目标
    • B、中班目标
    • C、小班目标
    • D、托班目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。

    • A、托班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    引导儿童观察周围常见的个别自然物（动植物和无生命物质）的特征，获取初浅的科学经验，初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系，该目标适合（）
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    小班、中班和大班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享，该目标适合于（）
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）
    A

    小班

    B

    中班

    C

    大班

    D

    小班、中班和大班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获取初浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便，该目标适合于（）
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一般说来，打击乐器双响筒和三角铁适合于（）
    A

    托班儿童

    B

    小班儿童

    C

    中班儿童

    D

    大班儿童


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “交叉游戏法”适合于: ()

    A 托班

    B 小班

    C 小、中班

    D 中、大班


    参考答案D

  • 第14题：

    儿童追捉性游戏多开展于（）

    A托班

    B小班

    C中班

    D大班


    C
    略

  • 第15题：

    一般说来，打击乐器双响筒和三角铁适合于（）

    A托班儿童

    B小班儿童

    C中班儿童

    D大班儿童


    D
    略

  • 第16题：

    “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。

    • A、小班
    • B、中班
    • C、大班
    • D、小班、中班和大班

    正确答案:D

  • 第17题：

    激发学前儿童对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童（）方面的科学教育活动目标。

    • A、情感
    • B、知识
    • C、方法
    • D、技能

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动，该目标适合于（）
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    儿童追捉性游戏多开展于（）
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）。
    A

    大班目标

    B

    中班目标

    C

    小班目标

    D

    托班目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园的值日生活动，一般从（）班开始。
    A

    托班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    激发学前儿童对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物是小班儿童（）方面的科学教育活动目标。
    A

    情感

    B

    知识

    C

    方法

    D

    技能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）
    A

    大班

    B

    中班

    C

    小班

    D

    托班


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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