1971年()提出了判断活动的游戏性质的三个标准:幼儿对活动的控制程度、幼儿对游戏情景的真实性程度的自主决定程度,幼儿活动的动机。A.艾里克森B.纽曼C.皮亚杰D.杜威

题目
1971年()提出了判断活动的游戏性质的三个标准:幼儿对活动的控制程度、幼儿对游戏情景的真实性程度的自主决定程度,幼儿活动的动机。

A.艾里克森

B.纽曼

C.皮亚杰

D.杜威

相似考题

1.教师可以按照设置游戏情景－交代游戏规则－教师引导游戏－幼儿自主游戏四个步骤设计和组织活动。()此题为判断题(对，错)。

2.角色游戏是幼儿自主、自愿的活动,但是角色游戏的主题应由幼儿教师提出。()此题为判断题(对，错)。

3.调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（ ）A.幼儿生理变化 B.幼儿活动兴趣 C.幼儿对游戏的掌握程度 D.幼儿对游戏的参与程度

4.幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是()()()幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动。

更多“1971年()提出了判断活动的游戏性质的三个标准:幼儿对活动的控制程度、幼儿对游戏情景的真实性程度的自主决定程度,幼儿活动的动机。 ”相关问题

  • 第1题：

    下面关于自主游戏的说法表述正确的是（　　）。

    A.游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制
    B.为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排
    C.幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用
    D.教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤：设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    14、下列选项中，__________是幼儿游戏的基本特征。

    A．幼儿游戏是“重过程”的自娱活动

    B．幼儿游戏是内生需要的自愿活动

    C．幼儿游戏是“兴趣主义”的活动

    D．幼儿游戏是“自发性的自主”活动


    幼儿游戏是“重过程”的自娱活动;幼儿游戏是“自发性的自主”活动;幼儿游戏是“兴趣主义”的活动

  • 第4题：

    幼儿园所进行的各种教育活动（）。

    A多是纯游戏活动

    B多是非游戏活动

    C多是游戏活动和教学活动不同程度的结合

    D多是纯教学活动


    C
    略

  • 第5题：

    2、下列哪个不属于游戏的特点（）。

    A．游戏是幼儿的自主活动

    B．游戏是幼儿有目的的活动

    C．游戏是有趣味的活动

    D．游戏是虚构的活动


    益智性

相关内容