学校组织职能的分化，会产生“内耗现象”。()

题目

学校组织职能的分化，会产生“内耗现象”。()

相似考题

1.下列组织形式中，如果处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾的是（ ）。A、直线职能制组织形式B、职能制组织形式C、直线制组织形式D、矩阵制组织形式

2.纵横向协调工作量大.处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾的组织形式是()A:直线职能制组织形式B:职能制组织形式C:直线制组织形式D:矩阵制组织形式

3.下列选项中，纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾的是()。A.直线职能制组织形式 B.职能制组织形式 C.直线制组织形式 D.矩阵制组织形式

4.()纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。A:直线职能制组织形式B:职能制组织形式C:直线制组织形式D:矩阵制组织形式

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  • 第1题：

    纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾的组织形式是( )

    A.直线职能制组织形式
    B.职能制组织形式
    C.直线制组织形式
    D.矩阵制组织形式

    答案：D
    解析：
    矩阵制组织形式是由纵横两套管理系统组成的矩阵组织结构，一套是纵向职能系统．另一套是横向子项目系统，这种组织形式的纵、横两套管理系统在监理工作中是相互融合关系。矩阵制组织形式的优点是加强了各职能部门的横向联系．具有较大的机动性和适应性，缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

  • 第2题：

    以下项目监理机构的组织形式中，( )的优点是加强了各职能部门的横向联系，缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

    A.职能制监理组织形式
    B.直线制监理组织形式
    C.直线职能制监理组织形式
    D.矩阵制监理组织形式

    答案：D
    解析：
    矩阵制监理组织形式的优点是加强了各职能部门的横向联系，缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

  • 第3题：

    最常见的学校组织结构是()

    A.直线型学校组织
    B.职能型学校组织
    C.直线一职能型学校组织
    D.矩阵型学校组织


    答案：C
    解析：
    常见的学校组织结构模式有直线型学校组织、职能型学校组织、直线一职能型学校组织、矩阵型学校组织、事业部型学校组织。其中，最常见的是直线一职能型学校组织。

  • 第4题：

    纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾的组织形式是（ ）


    A.直线职能制组织形式

    B.职能制组织形式

    C.直线制组织形式

    D.矩阵制组织形式

    答案：D
    解析：
    矩阵制组织形式是由纵横两套管理系统组成的矩阵组织结构，一套是纵向职能系统，另一套是横向子项目系统，这种组织形式的纵、横两套管理系统在监理工作中是相互融合关系。矩阵制组织形式的优点是加强了各职能部门的横向联系，具有较大的机动性和适应性，缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

  • 第5题：

    以下项目监理机构的组织形式中，（）的优点是加强了各职能部门的横向联系：缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

    A.职能制监理组织形式
    B.直线制监理组织形式
    C.直线职能制监理组织形式
    D.矩阵制监理组织形式

    答案：D
    解析：
    矩阵制监理组织形式的优点是加强了各职能部门的横向联系；缺点是纵横向协调工作量大，处理不当会造成扯皮现象，产生矛盾。

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