数学形象思维的特征有()。A、形象性B、概括性C、运动性D、创造性

题目
数学形象思维的特征有()。

A、形象性

B、概括性

C、运动性

D、创造性

相似考题

1.下面表述中不正确的是:()A、数学思维主要具有概括性、整体性、相似性和问题性等特点B、数学思维方式按照智力品质可以分成逻辑思维、形象思维和直觉思维C、在具体的数学思维过程中，数学形象思维和数学逻辑思维往往是截然分开的D、一般来说，数学思维能力具有一定的独立性，它不受情感、动机、情绪等非智力因素的影响

2.学生运用数学符号进行数学运算，这属于()A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维

3.数学形象思维和数学逻辑思维往往是能分开的。()

4.停留时间分布的数学特征有()。A.数学期望B.特征函数C.方差D.密度函数

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  • 第1题：

    数学中"一题多解"的思维,属于( )

    A、发散思维

    B、聚合思维

    C、形象思维

    D、直觉思维


    参考答案：A

  • 第2题：

    简述形象思维的内涵及特征。
    （1）形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活、进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一咱主要的思维方式。
    （2）形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料；情感性是指形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩；创造性是指形象思维具有突出的审美创造性功能。
    略

  • 第3题：

    形象思维的特征有哪些？

    A．形象性

    B．非逻辑性

    C．粗略性

    D．想象性


    形象性;非逻辑性;粗略性;想象性

  • 第4题：

    婴儿期思维的典型特征是（ ）。
    (A)直觉行动思维 (B)表象思维(C)具体形象思维 (D)动作形象思维


    答案：A
    解析：
    按照皮亚杰的理论，婴儿期的思维处于感知运动阶段。其典型特征是直觉行 动思维。直觉行动思维，是指婴儿思维依靠动作进行，而不能离开动作在动作之外思考，且只能反映动作所触及的事物。

  • 第5题：

    小学数学思想方法教学的主要阶段是形象（），即由具体形象思维向（）思维的过渡阶段。
    抽象思维；抽象逻辑
    略

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