书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。作者想要表达的观点是( )。A．读书要少而精B．读书须慎加选择C．读书多了无益处D．读书常会得不偿失
题目
书是读不尽的，即使读尽也是无用，许多书都没有读的价值。便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。
作者想要表达的观点是( )。
A．读书要少而精
B．读书须慎加选择
C．读书多了无益处
D．读书常会得不偿失
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参考答案和解析
[解析]本题正确答案为B。这段话的含义是：读一些有价值的书，不要读那些没有价值的书。可知作者要表达的观点是书的选择问题，只有选项B符合题义。
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第1题：
书是读不尽的，即使读尽也无用，许多书都没有读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力。
作者想要表达的观点是（ ）。
A．读书要少而精
B．读书须慎加选择
C．读书多了无益处
D．读书常会得不偿失
正确答案：B
材料并没有提到读书的“少”和“精”的关系，所以A显然不是作者的观点；作者也不是简单地表达”即使读尽也无用”的意思，而是强调“多读一本没有价值的书”是无用的，可排除C；D虽可从材料中推出，但并不是作者所要表达的主要观点。 -
第2题：
甲、乙、丙、丁各借一本小说，约定读完后交换，这4本书的厚度和他们的阅读速度都差不多，因此4人总是同时换书，经数次交换后，4人都读完这4本书。现已知： (1)甲最后读的书是乙读的第二本书； (2)乙最后读的是丁读的第一本书； (3)丙读的第二本书是甲读的第一本书。 根据以上情况，甲第三次读的书是谁最先读的?（ ） A．乙 B．丙 C．丁 D．无法确定
正确答案：A
分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关，故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D，据题意可知，乙和丁第一次读的书分别是A和D，甲第四次读的是B，故甲第一次所读的书为C，丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A，甲第二次所读的书为D，甲第三次所读的书为A。故选A。
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第3题：
书是读不尽的，即使读尽也没有用，许多书都没有读的价值，多读一本没有价值的书，便丧失了读一本有价值的书的时间和精力。
作者想要表达的观点是（? ）。
A读书要少而精
B读书要慎加选择
C读书多了无益处
D读书常会觉得得不偿失答案：B解析：解析
由提问关键词“想”可知此题是隐含主旨题。
其中C、D两选项明显错误，首先予以排除。A、B两选项容易混淆。仔细阅读文段，提炼作者的观点，即读书要谨慎，切忌读没有价值的书，反而会浪费时间；A选项提到要少而精，但是文中没有提到“要少”，因此排除A选项。
故正确答案为B。 -
第4题：
下列理解，符合文意的一项是( )。
A．读“磨脑子”的书，才能开卷有益
B．读不好懂的书，能“磨脑子”
C．读书要考虑时间经济原则
D．读超越自己的书，能产生心理优势
正确答案：C
C
[解析]从文中第二段“那些看起来好玩想起来没用的书，虽然也能在‘开卷有益’的意义上使人受益”一句，可以排除选项A；文中指出“只有那些稍微超过自己知识积累、认知水平、理解能力的书”才能“磨脑子”，并不是越不好懂的书越好，所以排除选项B；只有低于自己阅读水平的书才能让自己产生居高临下的心理优势，所以排除选项D。只有选项C与文中第二段的文意吻合，所以答案选C。
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第5题：
有些书可供一_______，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当_______消化的。这就是说，有些书只要读一读它们的一部分就够了；有些书可以多读，但是不必过于细心地去读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且_______地读。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．尝 咀嚼 用心
B．尝 品味 悉心
C．读 咀嚼 用心
D．读 品味 悉心
正确答案：A
通过“有些书可以吞下”可知第一空应填入“尝”，排除C、D项，从“消化”一词可知，第二空应当填入“咀嚼”与之搭配，排除B。本题选A。