集体教学活动是在教师直接指导下的科学学习,因此学习的效率比较高。()此题为判断题(对，错)。

题目
集体教学活动是在教师直接指导下的科学学习,因此学习的效率比较高。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教学认识的主体是__________，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展的__________和__________。

2.教学认识的主体是 ，是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。

3.正规性科学活动的作用不包括（）A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能 B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率 C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率 D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习

4.集体教学时,教师的直接指导可以提高幼儿的学习效率。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（　　）。

    A.个人探索
    B.集体教学
    C.分组学习
    D.小组讨论

    答案：A
    解析：
    非正规性科学教育活动是指幼儿在科学活动室、自然角或活动室区角等设施内进行的科学教育活动。由于这种活动形式往往是以幼儿个人选择为活动方式，因此幼儿通常是通过独立操作来完成任务的。

  • 第2题：

    教学认识的主体 是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展的（ ）和（ ）。


    答案：学生,可能性,可塑性,
    解析：

  • 第3题：

    3、下列关于集体教学活动优越性的表述中，错误的是（)。

    A．集体活动的学习效率较高

    B．在集体活动中，教师的间接指导较多

    C．集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排

    D．集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会


    A

  • 第4题：

    教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的（ ）是构成教学过程的主要活动。

    A.被动学习
    B.自主学习
    C.间接学习
    D.接受学习

    答案：B
    解析：
    此题考查在教学过程中，对学生学习的认识。教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的自主学习是构成教学过程的主要活动。学生的学习是自主的，并不是其他形式的学习，因此，正确答案选B。

  • 第5题：

    是学生在课下对教学视频等教学材料进行在线学习，课上则在教师的指导下完成作业、项目实践等活动的混合式学习模型。


    对

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