在“物体的运动”单元中,“影子舞”整合了()教育领域的内容。A.语言B.科学C.艺术D.健康 - itgle

题目

在“物体的运动”单元中,“影子舞”整合了()教育领域的内容。

A.语言

B.科学

C.艺术

D.健康

相似考题

1.零件是()。A、最小运动单元B、最大运动单元C、中间运动单元D、组成构件的物体

2.()要求是指在科学教育活动设计中,将科学领域不同的内容、目标、活动形式进行有机的整合,也是指将幼儿园课程各学习领域的目标、内容进行适当的整合。A趣味性B丰富性C整合性D开放性

3.如果物体是在一个非均匀场中运动，那就好像是尘埃在空气中的飘动一样了，速度会发生变化，而且，场分布越不均匀，运动变化就越大。本段内容可概括为（）。A．物体在一个非均匀场中运动，其速度与场分布成反比B．物体在一个非均匀场中运动，就好像是尘埃在空气中的飘动一样了C．在任何空间内，速度变化都有一定的限制D．若希望物体在一个非均匀场中运动时速度更大，需要使场分布更加均匀

4.如果物体是在一个非均匀场中运动，那就好象是尘埃在空气中的飘动一样了，速度会发生变化，而且，场分布越不均匀，运动变化就越大。本段内容可概括为（）。A．物体在一个非均匀场中运动，其速度与场分布成反比B．物体在一个非均匀场中运动，就好象是尘埃在空气中的飘动一样了C．在任何空间内，速度变化都有一定的限制D．若希望物体在一个非均匀场中运动时速度更大，需要使场分布更加均匀

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第1题：

下列关于幼儿园健康领域整合的基本观点，正确的是（）
A．可以为整合而有意拼凑‍
B．整合中可以忽略或代替领域教育目标
C．能够与其他领域相互渗透就不应当割裂
D．没有绝对的领域教育，但有绝对的综合教育

能够与其他领域相互渗透就不应当割裂
第2题：

3、综合运用各种符号手段和组织形式开展语言教育活动，这主要体现了（）。
A．教育目标的整合
B．教育内容的整合
C．教育方式的整合
D．教育材料的整合

教育方式的整合
第3题：

14.综合运用各种符号手段和组织形式开展语言教育活动，这主要体现了：
A．教育目标的整合
B．教育内容的整合
C．教育方式的整合
D．教育过程的整合

D
第4题：

4、下列关于幼儿园健康领域整合的基本观点，正确的是（）
A．可以为整合而有意拼凑‍
B．整合中可以忽略或代替领域教育目标
C．能够与其他领域相互渗透就不应当割裂
D．没有绝对的领域教育，但有绝对的综合教育

能够与其他领域相互渗透就不应当割裂
第5题：

14、14.综合运用各种符号手段和组织形式开展语言教育活动，这主要体现了：
A．教育目标的整合
B．教育内容的整合
C．教育方式的整合
D．教育过程的整合

D

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