不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是()A.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法B.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做C.用图解画D.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到

题目
不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是()

A.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法

B.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做

C.用图解画

D.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到

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1.指导幼儿制作玩具的一般注意事项有()。A、鼓励幼儿广泛收集材料;引导幼儿观察成人的制作活动;培养幼儿的制作技能B、引导幼儿观察成人的制作活动;培养幼儿的制作技能C、鼓励幼儿广泛收集材料;培养幼儿的制作技能D、鼓励幼儿广泛收集材料;引导幼儿观察成人的制作活动

2.培养幼儿自我管理能力的途径不包括()A.培养自我管理意识B.培养孩子的自制力C.为幼儿提供自我管理机会D.教给幼儿自我管理技能

3.1.消极心态：着眼于一件事情的_____一面，并且沉溺于其中不愿出来，喜欢用非好即坏的方式看待事情，往往根据自己的有限经验而夸大事情的_____。2.职场竞争力的软件设施条件的形成，一部分是天生拥有的一种幸运，更多的还是靠个人_____培养而成。3.从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最的。在现代社会，一个合格社会人的_____，应该涉及到以下领域：健康自我管理技能、工作自我管理技能、_____技能、人际关系自我管理技能、理财自我管理技能、家庭自我管理技能、心灵思考自我管理技能、休闲自我管理技能。A.消极;B-良好地适应;C-社会适应能力;D-负面后果;E-不否定;F-心智自我管理;G-后天努力，H-自我管理技能;l-负面的情绪;J-感到休息足够;K-接纳;L-心理

4.不属于美国保育学校培养目标的是()。A、培养幼儿自我认识能力B、培养幼儿的社会交往技能C、培养幼儿自我服务的技能D、发展幼儿的思维和语言

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  • 第1题：

    幼儿美育的目标是（　　）。

    A、使幼儿掌握美学的知识
    B、使幼儿掌握表现美的技能
    C、培养幼儿的审美动机
    D、培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

    答案：D
    解析：
    对幼儿进行美育，是要培养其感受美、表现美的情趣和初步能力。

  • 第2题：

    1、下面选项中哪些是幼儿教育心理学研究的主要内容？

    A．幼儿认知技能培养

    B．幼儿动作技能培养

    C．幼儿身体疾病护理

    D．幼儿美感培养


    D

  • 第3题：

    体育运动能够培养自我管理技能。


    正确

  • 第4题：

    幼儿美育的目标是（）。

    A使幼儿掌握美学的知识

    B使幼儿掌握表现美的技能

    C培养幼儿的审美动机

    D培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力


    D
    略

  • 第5题：

    下面选项中哪些是幼儿教育心理学研究的主要内容？

    A．幼儿认知技能培养

    B．幼儿动作技能培养

    C．幼儿身体疾病护理

    D．幼儿美感培养


    幼儿认知技能培养;幼儿动作技能培养;幼儿美感培养

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