不属于美国保育学校培养目标的是()。
A、培养幼儿自我认识能力
B、培养幼儿的社会交往技能
C、培养幼儿自我服务的技能
D、发展幼儿的思维和语言
第1题:
A.发展幼儿的智力
B.增强幼儿的审美能力
C.培养幼儿对美术的兴趣
D.教给幼儿较高的美术技能
E.教给幼儿粗浅的美术知识
第2题:
A.培养自我管理意识
B.培养孩子的自制力
C.为幼儿提供自我管理机会
D.教给幼儿自我管理技能
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
以下哪个说法不属于幼儿园听说游戏活动的语言教育目标()。
第8题:
幼儿体育的目标及内容包括()。
第9题:
早期教育的基本内容包括哪些?()
第10题:
幼儿智育的目标是()。
第11题:
传授幼儿的知识
提高幼儿的能力
发展幼儿的智力
培养幼儿技能
第12题:
促进幼儿健康成长
发展幼儿的基本动作,包括走、跑、跳等基本技能
培养幼儿良好的生活习惯
培养幼儿良好的卫生习惯
增强幼儿的自我保护意识
第13题:
发展幼儿的思维和语言是保育学校的宗旨之一。()
第14题:
A.引导幼儿社会化
B.增长幼儿的知识,培养幼儿的求知兴趣
C.丰富幼儿的语言和情感,提高思维和想象力
D.培养幼儿的美感,提高审美能力
E.愉悦幼儿的身心,培养活泼开朗的性格
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。
第19题:
指导幼儿制作玩具的一般注意事项有()
第20题:
向幼儿展示成熟的语言,扩展幼儿的词汇量,培养幼儿善于倾听的技能和增加认字量都是幼儿园文学活动的语言教育目标。
第21题:
幼儿智育的核心是()。
第22题:
使幼儿掌握美学的知识
使幼儿掌握表现美的技能
培养幼儿的审美动机
培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
第23题:
发展幼儿的感知觉能力
发展幼儿的动手操作能力
发展幼儿的思维能力
发展幼儿的语言能力
培养各种智力,发展认知能力
掌握知识技能,扩大知识视野
培养良好生活习惯和独立生活能力
培养孩子的良好心理品质