A.熟练掌握幼儿心理生理发展规律
B.熟练运用教育教学规律
C.熟练运用普通话组织教学
D.熟练掌握幼教法规
1.动作技能形成的正确顺序是【 】A.定向,分解,熟练,定位B.定向,分解,定位,熟练C.定向,分解,熟练D.分解,定位,熟练
2.教师的教育能力是教师良好的心理素质和熟练的教育教学技巧的结合。 ( )
3.动作技能形成的正确顺序是( )A.定向,分解,熟练,定位B.定向,分解,定位熟练C.定向,分解,熟练D.分解,定位,熟练
4.技能学习阶段的正确顺序是 ( )A.定向,分解,熟练,定位B.定向,分解,定位,熟练C.分解,定位,熟练D.定向,分解,熟练
第1题:
教师要做到“二熟练”是()。
A.熟练掌握幼教法规、大纲和教材
B.熟练掌握幼儿成长规律
D.熟练掌握教育管理策略
第2题:
第3题:
1.评茶人员应具有的条件:敏锐的 、 熟练的操作技能、扎实的茶叶品质因子的知识
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题: