教育的个体功能有()。A、传承功能B、选择功能C、发展功能D、享用功能E、个体功能

题目
教育的个体功能有()。

A、传承功能

B、选择功能

C、发展功能

D、享用功能

E、个体功能

相似考题

1.教育促进个体社会化是指( )A、教育促进个体思想意识的社会化B、教育促进个体行为的社会化C、教育培养个体职业意识和角色D、教育促进个体差异的充分发展

2.教育的个体功能包括个体________________功能和个体__________功能。

3.下列表现中,不属于教育对个体发展独特价值的是（ ）A.教育引导个体发展的方向 B.教育开发个体的特殊才能 C.教育满足个体成名的欲望 D.教育唤醒个体生命的自觉

4.学校教育的个体发展功能有哪些()。A.引导个体发展的方向B.促进个体差异的发展，形成人的独特性C.唤醒个体发展的意识，挖掘发展的潜能D.提供个体发展的动力，促进人的主体意识的形成。

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  • 第1题：

    学校教育促进个体社会化的主要途径包括( )

    A.教育促进个体思想意识的社会化
    B.教育培养个体的职业意识和角色
    C.教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
    D.教育促进个体行为的社会化

    答案：A,B,D
    解析：
    学校教育促进个体社会化的主要途径包括：(1)教育促进个体思想意识的社会化；(2)教育促进个体行为的社会化；(3)教育培养个体的职业意识和角色。

  • 第2题：

    学校德育的功能有（ ）。
    A.社会性功能 B.个体性功能
    C.教育性功能 D.知识性功能
    E.道德性功能


    答案：A,B,C
    解析：
    学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。正确答案为ABC。

  • 第3题：

    1、关于个体差异和特殊教育需要的关系，以下哪个说法不正确：

    A．个体差异不一定引发特殊教育需要

    B．特长教育、兴趣教育等不是特殊教育

    C．个体差异是否引起特殊教育需要取决于个体差异的教育意义和个体差异的程度

    D．个体差异包括多方面内容，它们都对学生的学习产生影响


    D

  • 第4题：

    学校德育的功能有（　　）。

    A 、 社会性功能
    B 、 个体性功能
    C 、 教育性功能
    D 、 知识性功能
    E 、 合作性功能

    答案：A,B,C
    解析：
    学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。

  • 第5题：

    人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效 地参与社会生活的主体，这说明教育具有（ ）

    A.个体社会化功能
    B.个体个性化功能
    C.教育的个人谋生功能
    D.教育的个人享用功能

    答案：A
    解析：
    人在婴儿时，还是一个软弱无能的生物体，依靠后天的学校教育逐渐的成为一个能有效地 参与社会生活的主体，就是通过教育的个体社会化功能实现的。

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