A、帮助低年龄段的幼儿了解和掌握归纳形体的能力
B、提高幼儿的图形表达能力
C、在临摹中熟练掌握一些基本的技能
D、使幼儿更快地获得成就感
第1题:
A、幼儿生活中的美好事物
B、幼儿所熟悉和感兴趣的事物
C、有一定的代表性,并能联想开去的事物
第2题:
第3题:
你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画?
学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
略
第4题:
A、临摹画
B、写生画
C、命题画
D、意愿画
第5题:
怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画?
学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
略