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  • 第1题:

    性别稳定性出现的年龄大概是()。

    A.2——3岁

    B.3——4岁

    C.4——5岁

    D.5——6岁


    参考答案:B

  • 第2题:

    关于性别认同的描述,以下哪项是正确的?( )

    A.男孩女性化是性心理认同不相一致

    B.要求做变性手术的人多半是性别认同障碍者

    C.给男孩取女孩名字,穿女孩衣服,容易出现“性别认同”困难

    D.以上都正确


    正确答案:D
    解析:“性别认同”,就是把自己在生物、心理和社会学方面的“性”协调一致,把自己看成男人或是女人;否则,便是性别认同偏离。如果给男孩取女孩的名字,穿女孩的衣服,那么,这种男孩就容易形成“女性”的特征,当他们长大之后,就极易出现“性别认同”困难,出现性心理障碍。

  • 第3题:

    客观认同是体现和显示人的认同的客观的符号、象征和交流工具,如依据:()行为举止等表现的认同。

    A.方言、口音、习惯、风俗、生活方式

    B.性别、年龄、民族和阶层

    C.职业、民族、性别、年龄

    D.穿的衣服、常吃的食物、爱听的音乐


    A

  • 第4题:

    关于性别认同的描述,以下哪项是正确的?( )

    A.给男孩取女孩名字,穿女孩衣服,容易出现“性别认同”困难

    B.男孩女性化是性心理认同不相一致

    C.要求做变性手术的人多半是性别认同障碍者

    D.以上都对


    正确答案:D

  • 第5题:

    根据科尔格的观点,儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是

    A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同
    B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性
    C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性
    D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性

    答案:D
    解析:
    科尔伯格认为儿童对自己是男性和女性的基本理解是逐渐发展的,整个过程经历3个阶段:第一,性别自认,也叫性别认同。在两三岁时,儿童理解了自己要么 是男性,要么是女性,并会给自己贴上相应的标签。第二,性别稳定性。在幼儿期,幼儿开始理解性别是稳定的,即男人会变成男人,女人会变成女人,然而,此时幼儿认为女孩如果把发型变成与男孩一样,那么就变成了男孩:男孩如果玩布娃娃就会变成女孩。第三,性别恒常性。在4-7岁,大多数幼儿理解了性别并不会随着情境或者个人的愿望而改变。他们明白,儿童的性别不受他们所穿的衣服、所玩的玩具的影响。