《新教育》和《新教育评论》的主编是陈鹤琴先生。()此题为判断题(对，错)。
题目
《新教育》和《新教育评论》的主编是陈鹤琴先生。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 （ ）答案：错解析：陶行知先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。 -
第2题：
陈鹤琴的“活教育”答案：解析：30年代末，陈鹤琴提出：教师如何“教活书，活教书，教书活”？学生如何“读活书，活读书，读书活”？在总结自己以往教育实践和思想的基础上，他明确提出"活教育”主张。该主张具体包括：“活教育”的目的论，即“做人，做中国人，做现代中国人”，“做人”是"活教育”最为 一般意义的目的；“活教育”的课程论，即 "大自然、大社会都是活教材”，这是陈鹤琴 对“活教育”课程论的概括表述；“活教育”的教学论，即“做中教，做中学，做中求进步”，这是“活教育”教学方法的基本原则。 -
第3题：
20、陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法.
错误 -
第4题：
陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。()答案：错解析：生活教育是陶行知先生的教育主张。 -
第5题：
论述陈鹤琴“活教育”的理论和启示。
①目的要使受教育者具备健全的身体，要有建设的能力，创造的能力，要有使用的态度，服务的精神。
②课程大致有五类：儿童健康活动、儿童社会活动、儿童自然活动、儿童艺术活动、儿童文学活动。
③方法是“做中教，做中学，做中求进步”，重视室外活动，着重于生活的体验，以实物为研究对象，以书籍为辅佐的参考。
④步骤：实验观察、阅读参考、发表创作、批评研讨。要求每个学生备一工作簿，在工作簿上编他自己的教材。教师的责任是：引发、供给、指导、欣赏。
略