认知策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。()

题目

认知策略就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。()

相似考题

1.学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。 （ ）此题为判断题(对，错)。

2.下列关于学习策略特点说法正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连 B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧 C.在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的 D.学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同

3. 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（　　）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志 D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

4.学习策略指学习者在学习过程中有效地学习规则、方法、()及调控方式。

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  • 第1题：

    学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    1、学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的有机统一体是

    A．认知策略

    B．学习策略

    C．支持策略

    D．基础策略


    A

  • 第3题：

    是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地使用的有效学习的规则、方法、技能及调控方式。


    学习策略

  • 第4题：

    在学习者对所要完成任务及相关因素进行分析的基础上，管理学习资源、选择学习操作和对学习过程进行有效调控的策略是

    A．资源管理策略

    B．计划策略

    C．认知策略

    D．元认知策略


    元认知策略

  • 第5题：

    学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的有机统一体是

    A．认知策略

    B．学习策略

    C．支持策略

    D．基础策略


    学习策略

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