发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家马斯洛。()

题目

发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家马斯洛。()

相似考题

1.认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（ ）

2.布鲁纳的()理论是当代认知派学习与教学理论的主要流派之一。A、认知-发现B、S-R联结C、顿悟产生D、条件反射

3.当代美国教育心理学家加涅认为学生学习的结果具有五种性能:()。A智慧(心智)技能B认知策略C运动技能D言语信息

4.发现学习的首倡者为美国行为主义心理学家斯金纳。()

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    （ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。

    A.巴甫洛夫

    B.奥苏伯尔

    C.杜威

    D.布鲁纳


    正确答案：D

  • 第2题：

    提出发现式学习理论的是美国认知心理学家奥苏泊尔。


    错误

  • 第3题：

    “发现学习”是认知心理学家布鲁纳提倡的。


    转化

  • 第4题：

    布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。（　）


    答案：对
    解析：
    布鲁纳是美国认知教育心理学家。他的理论常被称之为“认知—发现说”或“认知—结构说”。

  • 第5题：

    美国当代心理学家，社会学习理论的创始人是（）

    A．华生

    B．马斯洛

    C．斯金纳

    D．班杜拉


    班杜拉

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