在写作幼儿生活故事中,把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排,从不同侧面或角度共同表现主题,即所谓的( )。A、横式结构B、纵式结构C、连串式结构D、纵横相交结构

题目
在写作幼儿生活故事中,把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排,从不同侧面或角度共同表现主题,即所谓的( )。

A、横式结构

B、纵式结构

C、连串式结构

D、纵横相交结构

相似考题

1.幼儿叙事散文能从不同侧面表现生活的美好,启发幼儿热爱生活,关心周围的人和事。( )此题为判断题(对，错)。

2.幼儿生活故事的题材主要集中在两个方面:()。A.表现幼儿生活中的情感体验B.表现幼儿生活中常见的事物C.对幼儿进行特定的生活教育D.表现幼儿生活的特殊情趣

3.下列有关幼儿生活故事的说法,正确的有()。A.幼儿生活故事是幼儿生活的真实写照B.幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜C.幼儿生活故事具有一些固定的结构模式D.幼儿生活故事的趣味来自幼儿充满情趣的生活E.幼儿生活故事的语言要求风趣幽默

4.按照幼儿生活故事的主要表现内容,可以将它分为()等几类。A.同伴生活故事B.家庭生活故事C.社会生活故事D.幼儿园生活故事

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  • 第1题：

    以生活中的故事性情节或神话传说等故事的内容中贯穿产品或服务的特征与信息，借以加深广告对象的印象的广告表现手法属于（）。

    A情报型手法

    B情感型手法

    C故事型手法

    D生活型手法


    C
    略

  • 第2题：

    1.1、源于日常生活中的形与形态认知 从日常生活中的场景，或光影，或岁月积累的肌理，或动植物奇妙的结构等，收集20幅二维形态表现图例。


    人类首先在创造石器工具的劳动过程中产生了对形的认识和造型的观念，石器可以说是人类最早的文物产物和信物。人在上百万年的数亿万次的实践中，逐渐感觉和把握了一些有规律性的东西，如对形、造型和对形设计的认识，而人的美和审美意识也在这漫长的历史进程中逐渐滋生起来。

  • 第3题：

    童话故事与幼儿生活故事的教学目标是，通过对话、动作、表情等进行故事表演、仿编或________，体现作品的情节变化和人物的情感变化。


    正确

  • 第4题：

    关于场景的说法，以下错误的是（）。

    A所谓场景，是指具有远近空间层次感的场面构图

    B从故事题材来看，动画场景包括显示生活类、古代生活类

    C从所要表现的内容来看，动画场景包括城市建筑类、自然风景类

    D好的场景能够烘托整体动画气氛，因此在动画的各个分工画场景是工作量最大的一个环节


    B
    略

  • 第5题：

    下列关于幼儿生活故事表述正确的是（）

    A．生活故事取材于幼儿生活，有浓郁的生活气息

    B．生活故事情节复杂，人物众多，不适合作为给幼儿讲述的材料

    C．生活故事有很强的现实针对性，作者的创作意图往往来源于幼儿教育中遇到的问题

    D．讲述生活故事时，可以适当地加入提问，以引起幼儿的注意


    幼儿生活故事主要是以生活中的幼儿为主要形象，有很强的幻想性。

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