此题为判断题(对,错)。
第1题:
加强师生交流,营造参与氛围可以帮助提高学生的课堂参与。
第2题:
老师和学生共同营造了课堂,所以要看师生双边活动,可以从师生交流、发言状况、学生反馈和教师监控四个方面观察。这属于观察教师维度。()
第3题:
15、翻转课堂是一种创新教学法,强调学生自主学习,师生之间有无交流不是最重要的。
第4题:
运用体态语可以进行极为微妙的沟通,例如,教师运用眼势语(目光)和表情进行师生间的情感交流、加强师生联系。
第5题:
1、运用体态语可以进行极为微妙的沟通,例如,教师运用眼势语(目光)和表情进行师生间的情感交流、加强师生联系。