斯诺的研究发现儿童在没有会说话之前就出现了用手势、体态和表情伴随言语声音表达自己愿望的情况。()此题为判断题(对，错)。

题目
斯诺的研究发现儿童在没有会说话之前就出现了用手势、体态和表情伴随言语声音表达自己愿望的情况。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.对于学生的一些不良行为,班主任一般可通过体态语言表达出自己的感受和不满,这些体态语言主要包括()A.身体接近B.面部表情C.眼神接触D.手势E.声音变化

2.婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。A.面部表情、声音和手势B.面部表情变化、声音节奏和手势C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态D.眼神的变化、身体姿态

3.2、手语是通过手来表达的语言，使用 传情达意，并且很多时候， 在手语中起着语法的作用。A．视觉化的手语和手势 手语B．视觉化的手势和表情体态 表情体态C．有声语言的口型和口动 口动D．手语 手势

4.下列哪些属于非言语交往()A、表情B、交谈C、手势D、体态

参考答案和解析
参考答案：√
更多“斯诺的研究发现儿童在没有会说话之前就出现了用手势、体态和表情伴随言语声音表达自己愿望的情况。() ”相关问题

  • 第1题：

    自闭症儿童只是不善言语表达，他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。


    错误

  • 第2题：

    手语是通过手来表达的语言，使用 来传情达意，并且很多时候 在手语中起着语法的作用。

    A．视觉化的手势和表情体态 表情体态

    B．视觉化的手语和手势 手语

    C．有声语言的口型和口动 口动

    D．手语 手势


    正确

  • 第3题：

    自闭症儿童只是不善于用言语表达自己，他们可以用其他形式，如手势、图片流畅地表达自己的想法。


    错误

  • 第4题：

    23、自闭症儿童只是不善言语表达，他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。


    错误

  • 第5题：

    教学体态言语包括姿态、手势、_________和外表修饰。

    A．表情

    B．语流

    C．语气

    D．用词


    对

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