A、充盈流动的整体意蕴
B、回环往复的形式韵律
C、以虚映实的表现手法
D、意味朦胧
第1题:
第2题:
教育的平等性原则可以从以下哪些方面来理解。()
A实事求是原则
B尊师重教原则
C受教育机会平等原则
D扶持特殊地区和人群教育原则
第3题:
可以从哪些方面来理解工程?
第4题:
试述应该从哪些方面来理解行政监督。
(1)行政监督主体由三方面主体构成;
(2)行政监督的内容是指行政过程中的行政主体及其公务员的行为和与其相关联的机制;
(3)从形式特征方面。行政监督是一种“整体性”的监督活动;
(4)从价值特征方面。揭示行政监督是一种“整体配置效益”和“效率与质量均衡性”的监督。
略
第5题:
对词义的性质可以从以下几个方面来认识:词义具有()、()、()、()性。
客观;概括;模糊;历史
略