心理测验命题的一般原则可以从()方面来考虑。(A)内容(B)文字(C)理解(D)社会敏感

题目

心理测验命题的一般原则可以从()方面来考虑。

(A)内容

(B)文字

(C)理解

(D)社会敏感

相似考题

1.可以从哪些方面来理解意识。

2.心理测验命题在内容方面的主要要求是（ ）。A．内容符合测验的目的B．避免贪多而乱出题C．内容取样要有代表性D．题目间内容相互独立

3.命题的一般原则为（ ）。A．内容方面B．文字方面C．理解方面D．社会敏感性方面

4.心理测验命题在理解方面的主要要求是（ ）。A．有确切的答案B．除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能C．内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力D．格式要不被人误解

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  • 第1题：

    一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括( )多选

    A. 内容
    B. 文字
    C. 理解
    D. 社会敏感性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    编制测验题目有一些原则，可以从内容（符合测验目的）、文字（简明扼要）、理解（无歧义）和社会敏感性（尽量避开敏感问题）四个方面来考虑。

  • 第2题：

    [多选题] 心理测验命题的一般原则可以从（　　）等方面来考虑。

    A.内容
    B.文字
    C.理解
    D.社会敏感性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    编制测验题目，类型繁多、功能各异、性质不一，要想详细说明每一种题目的具体编制方法实属不易，但一般原则还是有的。这些原则可以从内容、文字、理解和社会敏感性四个方面来考虑。

  • 第3题：

    一般来说，编制心理测验时应考虑的因素有（）。

    A.理解
    B.文字
    C.内容
    D.社会敏感性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    编制测验题目有一些原则，可以从内容(符合测验目的)、文字(简明扼要)、理解(无歧义)和社会敏感性(尽量避开敏感问题)四个方面来考虑。因此本题选ABCD。

  • 第4题：

    心理测验命题的一般原则可以从()等方面来考虑。（2011-05）

    A:内容
    B:文字
    C:理解
    D:社会敏感性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    心理测验题目类型繁多、功能各异、性质不一，命题可从四个方面来考虑：内容方面、文字方面、理解方面和社会敏感性方面。

  • 第5题：

    心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。

    • A、内容
    • B、文字
    • C、理解
    • D、社会敏感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    心理测验命题在文字方面的主要要求是（）。

    • A、使用准确的当代语言
    • B、语句简明扼要
    • C、排除与答案无关的因素
    • D、最好是一句话说明一个概念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    关于文字的作用，我们可以从几个方面来理解？


    正确答案:（一）文字突破了有声语言时间和空间的局限性，扩大了语言交际的范围。
    （二）文字是人类积累知识的工具和传播科学的媒介。
    （三）文字导致了书面语的产生，促进了语言的规范发展。
    （四）文字是研究古代社会生活的绝好的材料，是文化的活化石。

  • 第8题：

    多选题
    心理测验命题在理解方面的主要要求是（　　）。
    A

    有确切的答案

    B

    格式要不被人误解

    C

    内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力

    D

    除创造力测验和人格测验外不应具有引起争议的可能


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。
    A

    题目应有确切的答案

    B

    题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力

    C

    题目不可令人费解

    D

    题目不能有歧义


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。
    A

    内容符合测验的目的

    B

    避免贪多而乱出题

    C

    内容取样要有代表性

    D

    题目间内容相互独立


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    关于文字的作用，我们可以从几个方面来理解？

    正确答案： （一）文字突破了有声语言时间和空间的局限性，扩大了语言交际的范围。
    （二）文字是人类积累知识的工具和传播科学的媒介。
    （三）文字导致了书面语的产生，促进了语言的规范发展。
    （四）文字是研究古代社会生活的绝好的材料，是文化的活化石。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）
    A

    文字式测验

    B

    个别测验

    C

    非文字式测验

    D

    教育测验


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理测验的命题原则一般可以从()方面来考虑多选

    A.内容
    B.文字
    C.解释
    D.社会敏感性

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点:心理测量学/编制使用

  • 第14题：

    一般来说，编制心理测验时应考虑的因素包括（）。
    (A) 内容 (B) 文字
    (C) 理解 (D) 社会敏感性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    编制测验题目有一些原则，可以从内容（符合测验目的）、文字（简明扼要）、理解（无歧义）和社会敏感性（尽量避开敏感问题）四个方面来考虑。

  • 第15题：

    心理测验命题的一般原则可以从（）等方面来考虑。多选

    A. 内容
    B. 文字
    C. 理解
    D. 社会敏感性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    知识点： 心理测量学 /编制使用
    命题原则一般从内容、文字、理解和社会敏感性四个方面来考虑。

  • 第16题：

    按照测验的材料，可以把心理测验分为：（）

    • A、文字式测验
    • B、个别测验
    • C、非文字式测验
    • D、教育测验

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。

    • A、题目应有确切的答案
    • B、题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力
    • C、题目不可令人费解
    • D、题目不能有歧义

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    心理测验命题在内容方面的主要要求是（）。

    • A、内容符合测验的目的
    • B、避免贪多而乱出题
    • C、内容取样要有代表性
    • D、题目间内容相互独立

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    图像的统计特性所涉及的内容很多，一般可以从（）两方面来考虑

    • A、空间域
    • B、高频域
    • C、速度域
    • D、时间域

    正确答案:A,D

  • 第20题：

    多选题
    命题的一般原则可以从（　　）来考虑。
    A

    内容方面

    B

    文字方面

    C

    理解方面

    D

    社会敏感性方面


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    心理测验命题的一般原则可以从（）方面来考虑。
    A

    内容

    B

    文字

    C

    理解

    D

    社会敏感


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    图像的统计特性所涉及的内容很多，一般可以从（）两方面来考虑
    A

    空间域

    B

    高频域

    C

    速度域

    D

    时间域


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）一般包括记忆、理解及应用三个方面的内容。
    A

    能力倾向测验

    B

    人格测验

    C

    智力测验

    D

    知识测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从（）、（）和（）3个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。

    正确答案： 心身统一,人与环境的统一,失衡与适应的统一
    解析： 暂无解析

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