A、培养不敢作弊的校风
B、强化内在的学习动机
C、营造不愿作弊的学风
D、传承老一代的教育观念
1.常见的学习类心理问题有()。A、考试焦虑B、学习倦怠C、考试作弊D、逃学问题
2.2016年4月,甲利用乙提供的作弊器材,安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试。但丙考试成绩不佳,甲未能进入复试。关于本案,下列哪些选项是正确的?( )A.甲组织他人考试作弊,应以组织考试作弊罪论处 B.乙为他人考试作弊提供作弊器材,应按组织考试作弊罪论处 C.丙考试成绩虽不佳,仍构成代替考试罪 D.甲让丙代替自己参加考试,构成代替考试罪
3.2016年4月,甲利用乙提供的作弊器材,安排大学生丙在地方公务员考试中代替自己参加考试:但丙考试成绩不佳,甲未能进入复试。关于本案,下列哪些选项是正确的 A.甲组织他人考试作弊,应以组织考试作弊罪论处 B.乙为他人考试作弊提供作弊器材,应按组织考试作弊罪论处 C.丙考试成绩虽不佳,仍构成代替考试罪 D.甲让丙代替自己参加考试,构成代替考试罪
4.考试中作弊是导致大学生无学位这种风险的()因素。A.心理性B.道德性C.实质性D.技术性
第1题:
第2题:
3、大学生考试作弊的心理防治有()。
A.营造不愿作弊的学风
B.培育不敢作弊的校风
C.端正学习态度
D.强化内在的学习动机
第3题:
17、2、大学生考试作弊原因的主观因素首先是认知因素。
第4题:
第5题:
2、大学生考试作弊原因的主观因素首先是认知因素。