“对经济学所研究的各种变量所规定的明确含义”被称为()A、定义B、假说C、预期D、假设

题目
“对经济学所研究的各种变量所规定的明确含义”被称为()

A、定义

B、假说

C、预期

D、假设

相似考题

1.简述减速信息经济学所研究的内容.

2.狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量（）的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。

3.（）是指研究者为了解答所研究的问题，说明对实验中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。

4.在信息经济学的研究过程中，微观研究与宏观研究相结合有两层含义（）A.不仅要探讨微观信息经济学的内容，而且要研究宏观信息经济学的内容，不可偏废某一个方面B.对同一个问题来说，要么对所研究的问题做微观分析，要么对其进行宏观分析C.对于大部分理论问题，研究时只要探讨宏观信息经济学的内容就可以了D.对同一个问题来说，既要对所研究的问题做微观分析，又要对其进行宏观分析

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  • 第1题：

    从变量的角度来看，微观经济学所研究的市场是（）。

    A地区市场

    B全球市场

    C单个市场

    D多个市场


    C
    略

  • 第2题：

    经济学基本原理是研究各种不同系统所产生的效益，确定合理高效的经济结构，实现资源利用的最大化。


    正确

  • 第3题：

    4、经济学基本原理是研究各种不同系统所产生的效益，确定合理高效的经济结构，实现资源利用的最大化。


    1.资源使用的交替关系原理 2.机会成本原理 3.边际决策原理 4.激励产生反应的原理 5.比较优势原理 6.“看不见的手”原理 7.生产率差异原理 8.收益递减原理 9.“看得见的手”原理

  • 第4题：

    研究所测量的变量就是自变量。（）


    错误

  • 第5题：

    12、“控制”在教育实验中的主要含义是？

    A．对除自变量以外影响因变量的因素的控制

    B．对实验所操作的自变量的控制

    C．实验设计过程中的控制

    D．对外部因素和实验情境的控制

    E．对各种无关变量的控制

    F．对实验所得结果因变量的控制


    对除自变量以外影响因变量的因素的控制;对实验所操作的自变量的控制;实验设计过程中的控制;对外部因素和实验情境的控制;对各种无关变量的控制

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