教师的教学水平是划分层次的,应是知识、智慧、应试三层次。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师的教学水平是划分层次的,应是知识、智慧、应试三层次。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现．在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?（ ）A．较低层次B．合格层次C．较高层次D．最高层次

2.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?（ ）A．较低层次B．合格层次C．较高层次D．最高层次

3.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的( )A.较低层次 B.合格层次 C.较高层次 D.最高层次

4.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?（ ）A．较低层次B．合格层次C．较高层次D．最高层次

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  • 第1题：

    教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()


    A.国家的教育目的

    B.各级各类学校的培养目标

    C.课程目标

    D.教师的教学目标

    答案：D
    解析：
    教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次，教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

  • 第2题：

    7、按照知识的阶层行，下面处于最高的层次是

    A．数据

    B．知识

    C．智慧

    D．信息


    C

  • 第3题：

    下列层次由低到高的正确排序是

    A．数据 信息 知识 智慧

    B．信息 数据 知识 智慧

    C．信息 知识 数据 智慧

    D．知识 信息 数据 智慧


    D

  • 第4题：

    教师的终身发展有四个层次，其中，能够研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次？（）

    A.最高层次 B.较高层次 C.合格层次 D.较低层次

    答案：B
    解析：
    教师的终身发展可以分为四个层次：处于较低层次的教师能够胜任教学，满足学生的基本学习需求；处于合格层次的教师能够驾驭教学，也可以较好地因材施教，成为教学中的骨干；处于较高层次的教师能够研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展；处于最高层次的教师能够追求自我超越，致力终身学习，创造自己的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。##niutk

  • 第5题：

    2、三个层次是指

    A．教学案例、智慧实验、自研器材

    B．教学案例、网络教学、自研器材

    C．智慧实验、网络教学、自研器材

    D．因材施教、教学案例、智慧实验


    教学案例、智慧实验、自研器材

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