在课堂教学活动中,情感渗透可以直接成为()的依托。A.意志B.行为C.认知D.动机

题目
在课堂教学活动中,情感渗透可以直接成为()的依托。

A.意志

B.行为

C.认知

D.动机

相似考题

1.在课堂教学中,情感过于低落对于完成教学任务不利。()此题为判断题(对，错)。

2.政治理想是社会成员在政治活动中重要的精神依托，直接影响着人们的( )。

3.课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()此题为判断题(对，错)。

4.在课堂教学中,情感越强烈越好。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    政治理想是社会成员在政治活动中重要的精神依托，直接影响着人们的（）。

    A政治动机

    B政治情感

    C政治态度

    D政治行为


    A,D
    略

  • 第2题：

    9、考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。


    错误

  • 第3题：

    4、下列说法中错误的是（）。

    A．在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

    B．可以借助美术的形式开展科学教育

    C．在音乐活动中不能渗透科学教育

    D．在科学活动中可以渗透认识社会的教育


    A 教学语言的特点：一是教学语言艺术的科学性，即教学语言要准确、规范、精练，具有逻辑性和系统性。二是教学语言艺术的教育性，即教学语言要经过深思熟虑，要文雅，有分寸感和教育性。三是教学语言艺术的启发性，即教师要善于提出有意义的问题，激发学生去思考探索，获得答案，领悟真知。四是教学艺术的口语化，即教师要将备课时书写的文章、讲稿等转化为口头教学语言。五是教学语言艺术的趣味性，即教学语言生动形象、富有情趣、充满情感色彩。

  • 第4题：

    结合实际谈谈，在课堂教学情境中，怎样才能优化情感环境呢？
    ①注意教师在教学中的情绪自我调节问题；
    ②注意教师对所教学科的情感流露问题；
    ③注意教师对教学内容的情感处理问题。
    略

  • 第5题：

    考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。


    B关注情境阶段的教师往往将主要精力集中在对学生成绩的关注上。

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