中国古代语文教学的四大弊端()A.脱离语言实际。B.脱离应用实际。C.忽视知识教育。D.忽视文学教育。

题目
中国古代语文教学的四大弊端()

A.脱离语言实际。

B.脱离应用实际。

C.忽视知识教育。

D.忽视文学教育。

相似考题

1.中国古代语文教学的弊端主要体现在()。A、脱离口语实际B、脱离应用实际C、忽视文学教育D、忽视知识教育

2.中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。A、熟读B、精思C、博览D、评点法

3.构建语文知识体系应()。A、以现代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观B、构建适应初中语文教学总体目标要求的应用性的知识系统C、以中国古代教育理论为指导，明确初中语文教学中的知识观D、构建适应初中语文教学总体目标要求的理论性的知识系统

4.中国古代语文教学的经验主要体现在()。A、识字教学B、阅读教学C、写作教学D、死记硬背教学

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  • 第1题：

    中国古代语文教学的经验,错误的一项是:()

    A.阅读教学。

    B.写作教学。

    C.识字教学。

    D.注意激发儿童的兴趣。


    参考答案：D

  • 第2题：

    【多选题】中国古代语文教学的弊端是什么？

    A．脱离生活实际

    B．脱离运用实际

    C．忽视文学教育

    D．没有知识教育


    脱离生活实际;脱离运用实际;忽视文学教育;没有知识教育

  • 第3题：

    单元教学设计可以弥补课时教学设计重教材、轻学生、语文知识结构碎片化和学生语文综合能力提高有效性低等弊端，越来越受到重视。


    化学教学不同层次的目的、要求和作用

  • 第4题：

    我国古代语文教学的弊端不包括:()。

    A.脱离口语实际

    B.脱离应用实际

    C.重视文学教育

    D.忽视知识教育


    正确答案：C

  • 第5题：

    【多选题】中国古代语文教育存在的弊端主要包括

    A．脱离生活实际

    B．脱离运用实际

    C．忽视文学教育

    D．没有知识教育


    脱离生活实际;脱离运用实际;忽视文学教育;没有知识教育

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