关于学习计划，下列说法不妥当的是()A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划

题目

关于学习计划，下列说法不妥当的是()

A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划

B.同班同学的学习计划是一样的

C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划

相似考题

1.“两学一做”学习教育的基本形式是()A、制定好个人学习计划，做好自学B、“三会一课”等党的组织生活C、参加好培训

2.学生个人学习计划由( )制订。A. 学院B. 学习中心C. 学生个人D. 专业委员会

3.学生个人学习计划由()制订A.学院B.学习中心C.专业委员会D.学生个人

4.开放学习中制定自主学习计划的目的是()。

更多“关于学习计划,下列说法不妥当的是()A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于学习训练计划制订的描述，()是不正确的。

    A.任何一个学习训练计划都要根据难易程度不同而定

    B.训练计划的制订对老人有一定的约束和抑制作用

    C.训练计划的时间要充裕

    D.训练活动定期要进行必要的展示


    正确答案：B

  • 第2题：

    8、下列关于学习分析技术说法正确的是

    A．分析的对象是学生及其学习环境

    B．目的是评估学生、发现潜在问题

    C．同时需要理解和优化学习

    D．是最贴近教育需求的数据分析技术


    分析的对象是学生及其学习环境;目的是评估学生、发现潜在问题;同时需要理解和优化学习;是最贴近教育需求的数据分析技术

  • 第3题：

    2、组织学习的能力有助于我们制订学习计划。


    正确

  • 第4题：

    2、下列选项中，不属于学习计划对于学习所起的作用的是

    A．把学习任务分解量化，使每周、每日、每时都有压力、有动力，使学习目标更加明确具体。

    B．学习计划的制订是学习者的一种自主行为，长期坚持形成习惯，就能培养一种很强的自我管理能力，使学习者成为一个主动的、自律的人，从而使学习由被动变为主动。

    C．学习计划能让学生全身心投入到学习中，并取得好的学习效果。

    D．有利于科学地分配时间和投入精力，提高学习效率和学习质量。


    学习计划能让学生全身心投入到学习中，并取得好的学习效果。

  • 第5题：

    2、对学习障碍儿童评估最终的结果是为学习障碍学生提出教育建议，为制订（）提供依据。

    A．教育计划

    B．教育内容

    C．教育目标

    D．教育重点


    教育计划

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