当学校社工纳入学校正式编制后,即产生了学校如何处理社工与工作机制的关系问题。()此题为判断题(对，错)。

题目
当学校社工纳入学校正式编制后,即产生了学校如何处理社工与工作机制的关系问题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.当学校社工不纳入学校编制,那么其编制所在有哪几类选择()。A、属教育局B、属社会工作者协会C、属社会服务机构D、属社会团体

2.目前香港地区比较普遍的学校社会工作开展模式是“一校一社工”。()此题为判断题(对，错)。

3.所谓督导制度是指资深社工对新入职的学校社工进行定期和持续性的训练和指导的制度。()此题为判断题(对，错)。

4.培养专业的学校社工人员是保障学校社会工作制度专业性的基石。()此题为判断题(对，错)。

更多“当学校社工纳入学校正式编制后,即产生了学校如何处理社工与工作机制的关系问题。() ”相关问题

  • 第1题：

    在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式()。

    A:治疗型学校社会工作
    B:变迁型学校社会工作
    C:社区一学校社会工作
    D:家庭一学校社会工作

    答案：B
    解析：
    考点：变迁型学校社会工作。

  • 第2题：

    社工老李在外出开展服务时，遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明，社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请到社工机构，在此过程中小明属于()服务对象。

    A:潜在
    B:现有
    C:外展
    D:自愿

    答案：C
    解析：
    考点：外展。

  • 第3题：

    人际关系理论的学校观认为（）

    A学校既是工作场所，也是生活的场所

    B学校是联盟集合体

    C学校中既有正式组织，也有非正式组织

    D学校是家庭


    A,C,D
    略

  • 第4题：

    在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式（ ）。

    A.治疗型学校社会工作
    B.变迁型学校社会工作
    C.社区一学校社会工作
    D.家庭一学校社会工作

    答案：B
    解析：
    考点：变迁型学校社会工作。 学校社会工作主要有三种模式： 治疗型学校社会工作，是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作，其目的是帮助他们解决问题、正常发展； 变迁型学校社会工作，是帮助学生适应剧烈的社会变迁而开展的工作，包括各种辅导活动； 社区－学校社会工作是把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长、实现家－校沟通、对离校学生提供追踪服务、开展社区教育以利于学生学习与成长等。 题干当中强调的是帮助当地学生适应这一剧烈的变迁，很显然答案选B。

  • 第5题：

    人际关系理论学校观认为：（）。

    A学校既是工作畅所、也是生活的场所

    B学校是联盟集合体

    C学校中既有正式组织，也有非正式组织

    D学校是家庭


    A,C,D
    略

相关内容