()是指从现在的课程中选取切合学校或社区特色的内容来设计活动。
题目
()是指从现在的课程中选取切合学校或社区特色的内容来设计活动。
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第1题：
下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式
B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等
C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程
D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现答案：A解析： -
第2题：
关于“校本课程开发”，下列说法中不正确的是( )。
A.学校是课程开发的主体
B.学校文化是课程开发的主要内容
C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准
D.开发活动是为本校学生服务答案：C解析：校本课程开发是指学校为达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。学校是课程开发的主体，课程开发的主要内容是学校文化，开发活动要为本校学生服务。故A、B、D三项正确。校本课程开发要以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，讲究学校特色，不得违反国家课程标准，故C项错误。 -
第3题：
根据课程内容的属性，可以将学校的特色课程分为特色学科课程和特色活动课程。
正确 -
第4题：
从课程的管理制度角度来分，可分为国家课程、地方课程和（ ）。A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程答案：C解析： -
第5题：
在设计与制定综合实践活动指导纲要的过程中，必须考虑地方差异、社区课程资源和学校传统等基本因素。在设计与实施综合实践活动的活动项目和活动领域的过程中，必须研究地方、社区和学校的课程资源。
A对
B错
对
略