孟子关于教学的思想和方法有()。A.由博返约，深造自得B.启发引导，因材施教C.学而不厌，诲人不倦D.专心有恒，循序渐进

题目
孟子关于教学的思想和方法有()。

A.由博返约，深造自得

B.启发引导，因材施教

C.学而不厌，诲人不倦

D.专心有恒，循序渐进

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1.“引导启发型”语文教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子

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4.引导启发型语文教学方法源于教育家()的“愤启—悱发”思想。A、荀子B、孔子C、孟子D、老子

参考答案和解析
参考答案：ABD
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  • 第1题：

    引导启发型语文教学方法起源于()的“愤启—悱发”这一思想。

    A、荀子

    B、孔子

    C、孟子

    D、老子


    参考答案：B

  • 第2题：

    我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（??）

    A.《学记》
    B.《论语》
    C.《大学》
    D.《孟子》

    答案：B
    解析：
    本题主要考察知识点：孔子的教育思想主要反映在《论语》一书中，关于教学的方法 提出“不愤不启，不悱不发”，其中，“不愤不启，不悱不发”的意思为：不到 他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出 来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。B 项正确。

  • 第3题：

    教学相长的教学思想出自《孟子》。


    错

  • 第4题：

    试述孟子的教学思想。


    参考答案：

    孟轲的扩充人所固有善性的思想，蕴含着他对教学过程的基本要求，即教学活动要体现理性特点，要遵循和发展人的内在能力。这一基本要求贯穿在他的整个教学思想中，包括“深造自得”、“盈科而进”、“教亦多术”、“专心致志”等。需要说明的是，孟子思想倾向的内向，并不意味着他反对从外界获知，相反他同样认为知识的获得离不开感知，只不过他特别强调学习中个体认识的自觉罢了。


  • 第5题：

    孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、（）。
    专心有恒
    略

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