在教学活动中,尊重学生的(),包括以下两个方面的含义,一是承认学生的发展存在着差异性。二是承认学生发展的独特性。

题目
在教学活动中,尊重学生的(),包括以下两个方面的含义,一是承认学生的发展存在着差异性。二是承认学生发展的独特性。

相似考题

1.在整个教学中,我们承认学生参与的差异性,但绝对不能因此就使一些学生丧失了参与的机会。()此题为判断题(对，错)。

2.当代教学改革的基本理念主要体现在以下几个方面,一是以学生的发展为本,二是建构学生完满的精神世界,三是培养和发展学生的主体性品质。()此题为判断题(对，错)。

3.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（　　）。A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的B.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意义的主体C.全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展D.全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律，激发学生的发展潜能

4.在教学活动中,尊重学生的个别差异包括()。A.承认学生发展的独特性B.承认学生有智力方面的差异C.承认学生有能力方面的差异D.承认学生的发展存在着差异性

更多“在教学活动中,尊重学生的(),包括以下两个方面的含义,一是承认学生的发展存在着差异性。二是承认学生发展的独特性。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥（??）

    A.学生的主体
    B.学生的差异性
    C.学生的创造性
    D.学生的发展性

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的优势智能，这就是()的表现。

    A.关爱学生
    B.全面发展
    C.大众教育
    D.个性化教学

    答案：D
    解析：
    教师应注重学生间的个别差异性，因材施教，发展学生的强势智能，突出个性化教学。故选D。

  • 第3题：

    1、以下关于现代学生观的表述错误的是（）。

    A．学生是身心有待发展和正在发展的人，具有巨大的发展潜能

    B．学生是独特的人，教学活动中要尊重学生的个性

    C．在教学中，学生享有社会规定的各种各样的权利，在成年后才需要承担一定的社会责任

    D．学生是教学认识的主体


    在教学中，学生享有社会规定的各种各样的权利，在成年后才需要承担一定的社会责任

  • 第4题：

    教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥（）


    A.学生的主体

    B.学生的差异性

    C.学生的创造性

    D.学生的发展性

    答案：A
    解析：
    学生是具有主观能动性、充满活力的人,作为教学主体的学生在教学活动中不应该处于消极被动的地位,而应是积极主动的。教师在整个教学过程中应创设启发诱导的环境,为学生提供材料、线索,引导学生观察思考,通过自己的活动去探索发现。题干中教师引导学生做选择,是尊重和发挥学生的主体性的表现。

  • 第5题：

    教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（ ）。
    A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受
    B.教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择
    C.教育中要鼓励学生的创造性
    D.教育中调整学生的态度


    答案：D
    解析：
    教育过稈中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性

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