创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。A.通变律B.实践性C.个体性D.创造性

题目
创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。

A.通变律

B.实践性

C.个体性

D.创造性

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1.学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括()A.既要培养孩子的创新意识，也要训练孩子的创新行为;B.既要诱发孩子的创造火花，又要强化孩子的创造方式;C.既要有全家合作的创造活动，又要有孩子独立的创造活动;D.既要开展科学技术方面的创新活动，也要组织文学艺术方面的创新活动;

2.下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维，不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想

3.创造者与非创造者的最大差别在于他们的()A、创造意识B、创造情感C、创造品格D、创造欲望

4.开拓创新,要有创造意识和(),还要有坚定的意志和信心。

更多“创造的前提在于要有不懈追求的创新意识,创造的基础在于要有坚忍不拔的毅力,创造的成功在于要有捕捉灵感的能力,体现的是写作的()特征。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是

    A. 人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    B. 要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力；
    C. 创新精神是一种追求科学. 勇于探索. 永无止境的科学精神
    D. 创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    创造者与非创造者的最大差别在于他们的（）

    A创造意识

    B创造情感

    C创造品格

    D创造欲望


    C
    略

  • 第3题：

    59、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（)特征。

    A．综合性

    B．实践性

    C．独创性

    D．坚持不懈


    B

  • 第4题：

    下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（ ）。

    A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
    B.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
    C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
    D.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    5、关于创新人格的培养，说法正确的是。（)

    A．要有追求科学、追求真理的热情

    B．要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力

    C．学习与研究要紧跟科学的前沿

    D．要有“敢为天下先”的勇气和科学怀疑、理性批判的精神


    要有追求科学、追求真理的热情;要有强烈的求知欲和坚忍不拔的毅力;要有 “ 敢为天下先 ” 的勇气和科学怀疑、理性批判的精神

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