实验设计质量的优劣通常由()来衡量

题目
实验设计质量的优劣通常由()来衡量

相似考题

1.课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣。()

2.设备的绝缘情况的优劣用其（）来衡量。A绝缘电阻B绝缘电压C绝缘电流

3.以产品等级来衡量某产品的优劣，则该产品等级是（）A．数量标志B．品质标志C．质量指标D．数量指标

4.卫生服务需求通常用人们实际利用卫生服务的A.质量来衡量 B.数量来衡量 C.质量和数量来衡量 D.货币单位来衡量

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  • 第1题：

    精加工时常用以加工表面质量的优劣衡量金属材料的切削加工性。


    A

  • 第2题：

    以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么“产品等级”是（）。

    A．品质标志

    B．数量标志

    C．质量指标

    D．数量指标


    A

  • 第3题：

    我们常用（）来衡量照明与采光质量的优劣。

    A．照度

    B．亮度

    C．光通量

    D．彩度


    配料精度

  • 第4题：

    4、以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么“产品等级”是（）。

    A．品质标志

    B．数量标志

    C．质量指标

    D．数量指标


    A

  • 第5题：

    以产品等级来衡量某产品的优劣，则该产品等级是（）

    A．品质标志

    B．数量标志

    C．质量指标

    D．数量指标


    品质标志

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