学前儿童科学教育材料的选抒原则是()。A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

题目

学前儿童科学教育材料的选抒原则是()。

A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

B.材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性

C.材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性

D.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性

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1.在学前儿童科学教育过程中,为了便于儿童挖掘蚯蚓,老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子,这违背了选择科学教育材料的()。A.目的性原则B.适宜性原则C.安全性原则D.经济性原则

2.儿童对材料的操作方式是否理解,会影响他们对材料的最初探索,这体现了材料的()A层次性B探索性C丰富性D可操作性

3.在科学活动中我们要为几童提供日常生活中经常碰到的、知过的或触摸过材料,由此引发和保持儿童对材料的探索热情这体现了材料的()A生活性B层次性C可操作性D探索性

4.精心设计的材料能激发儿童探索的兴趣,引起儿童的思考,这体现了材料的()A科学性B丰富性C可操作性D探索性

更多“学前儿童科学教育材料的选抒原则是()。 A.材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 B.材 ”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童科学教育材料包括()

    A.教师向区角投放的供儿童自选活动的材料

    B.日常生活中儿童自由探究的材料

    C.教师专门组织的科学教育活动中为儿童投放的材料

    D.凡是孩子能接触到的各类材料


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    物质材料在学前儿童科学教育中的作用？
    （1）帮助儿童获取具体的科学经验。
    （2）发展儿童的操作技能，培养动手操作的习惯。
    （3）激发儿童学科学的兴趣。
    略

  • 第3题：

    学前儿童科学教育材料
    就是指辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
    略

  • 第4题：

    学前儿童科学教育材料的选择与利用原则除了材料的丰富性之外,还包括()

    A.材料的生活性

    B.材料的探索性

    C.材料的可操作性

    D.材料的层次性


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    学前儿童科学教育材料的选择应遵循哪些原则？
    学前儿童科学教育材料的选择应遵循材料的生活性、材料的探索性、材料的可操作性和材料的丰富性、层次性等原则。
    略

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