2012年10月15日,教育部发布(),体现了国家对我国3－6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》C.《3-6岁儿童学习与发展指南》D.《幼儿园管理条例》

题目
2012年10月15日,教育部发布(),体现了国家对我国3－6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园管理条例》

相似考题

1.2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《3-6岁儿童学习与发展指南》C.《幼儿园教师专业标准(试行)》D.《幼儿园工作规程》

2.幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。

3.（）年10月教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》。A．2012B．2013C．2014D．2015

4.教育部2012年10月发布的(),从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,描述了幼儿的学习与发展。A.《3-6岁儿童学习与发展指南》B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园管理条例》

更多“2012年10月15日,教育部发布(),体现了国家对我国3－6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。 ”相关问题

  • 第1题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿园语言教育的目标有哪些？


    无

  • 第2题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展


    五

  • 第3题：

    2、幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。


    D

  • 第4题：

    【填空题】根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，幼儿社会教育的内容分为 与 。


    B

  • 第5题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标（）

    A．帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

    B．促进幼儿德智体美各方面的协调发展

    C．促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

    D．为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础


    为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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