A、课前精心设计,关注生成
B、课中巧妙处理,关注生成
C、课后精心设计,反思生成
D、课后勤于反思,优化生成
第1题:
A.课前精心设计,预防生成
B.课中巧妙处理,关注生成
C.课后勤于反思,优化生成
D.置之不理
E.假装看不见
第2题:
课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容?()
A课前精心设计,关注生成
B课中巧妙处理,关注生成
C课后精心设计,反思生成
D课后勤于反思,优化生成
第3题:
根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?
A个体生成问题和集体生成性问题
B积极的生成性问题和消极的生成性问题
C课程内生成性问题和课程外生成性问题
D语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
第4题:
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?
A目标性原则
B主体性原则
C发展性原则
D全面性原则
第5题:
根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。
A对
B错