教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?A.发展性原则B.主体性原则C.目标性原则D.全面性原则

题目
教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?

A.发展性原则

B.主体性原则

C.目标性原则

D.全面性原则

相似考题

1.根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。()此题为判断题(对，错)。

2.课堂教学生成性问题的应对策略包括:()A.课前精心设计，预防生成B.课中巧妙处理，关注生成C.课后勤于反思，优化生成D.置之不理E.假装看不见

3.课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容?()A、课前精心设计，关注生成B、课中巧妙处理，关注生成C、课后精心设计，反思生成D、课后勤于反思，优化生成

4.在课堂教学中,教师要善于应对课堂教学中各类生成性问题,善于捕捉其中蕴涵的生成性资源,用静态的、发展的观点来看待课堂教学。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生，全面完成课堂的各项任务，全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则（）？

    A目标性原则

    B主体性原则

    C发展性原则

    D全面性原则


    D
    略

  • 第2题：

    根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容？（）

    A课前精心设计，关注生成

    B课中巧妙处理，关注生成

    C课后精心设计，反思生成

    D课后勤于反思，优化生成


    A,B,D
    略

  • 第5题：

    课堂教学生成性问题的应对原则中提出“发展性原则”，不属于“把握发展的三个度”的是下列选项中的哪一项（）？

    A向度

    B限度

    C效度

    D量度


    B
    略

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