在科和学活动中,材料的正确投放对调动儿童主动性有着至关重要的作用,根据()的观点,只有主动参与,材才能调动儿童学习的积极性,促进思维的发展A皮亚杰B维果斯基C布鲁纳D雷震清

题目
在科和学活动中,材料的正确投放对调动儿童主动性有着至关重要的作用,根据()的观点,只有主动参与,材才能调动儿童学习的积极性,促进思维的发展

A皮亚杰

B维果斯基

C布鲁纳

D雷震清

相似考题

1.双因素理论认为，只有提供（ ），才能调动人们工作的主动性和积极性。A.激励因素B.期望因素C.保健因素D.强化因素

2.在集体教学活动过程中,教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性,使学前儿童真正成为学习的主体。()此题为判断题(对，错)。

3.教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。()

4.双因素理论认为，只有提供（ ），才能调动人们工作的主动性和积极性。A．激励因素B．期望因素C．保健因素D．强化因素

参考答案和解析
参考答案：A
更多“在科和学活动中,材料的正确投放对调动儿童主动性有着至关重要的作用,根据()的观点,只有主动参与,材才能调动儿童学习的积极性,促进思维的发展 ”相关问题

  • 第1题：

    ()原则有利于调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲和探索精神。

    A直规性

    B灵活性

    C巩固性

    D启发性


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列关于学前教育课程设计的描述,正确的是()。

    A、重视儿童的学习过程

    B、让儿童在轻松愉快的环境中，愉快地学习

    C、做儿童的良师益友，充分调动儿童的积极性

    D、启发式教学，发展儿童的创造性思维分科课程


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。

    A直观性原则

    B启发性原则

    C巩固性原则

    D灵活性原则


    B
    略

  • 第4题：

    在教育学前儿童过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性,这种教育原则我们称之为()

    A.主动性原则

    B.主导性原则

    C.主体性原则

    D.儿童中心原则


    参考答案：C

  • 第5题：

    《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了( )的思想。

    A.儿童发展的整体观
    B.儿童主体观
    C.儿童生态观
    D.儿童全面发展观

    答案：B
    解析：

相关内容