班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实施的。各个环节相对独立,且共同构成了一个整体,呈现螺旋上升关系,环节间相互配合有利于班级管理的正常开展。()此题为判断题(对,错)。

题目
班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实施的。各个环节相对独立,且共同构成了一个整体,呈现螺旋上升关系,环节间相互配合有利于班级管理的正常开展。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    幼儿园领导或幼儿教师在班级管理的实施中对班级管理计划进行检查,并根据检查的结果对班级管理计划进行适当调整,以有利于班级管理的良性发展,这属于幼儿园班级管理的()。

    A.计划制定

    B.检查调整

    C.总结评估

    D.组织实施


    参考答案:B

  • 第2题:

    班级管理是通过计划、组织、实施、(  )等环节来实现的。

    A.总结
    B.小结
    C.调整
    D.检查

    答案:C
    解析:
    幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。

  • 第3题:

    ()是班级管理过程一个关键性的阶段,是班级管理过程的中心环节。

    A检查

    B计划

    C实施

    D总结


    C

  • 第4题:

    ()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。

    A、班级管理设计

    B、班级管理实施

    C、班级管理评价

    D、班级管理计划


    参考答案:A

  • 第5题:

    班级管理的基本环节是()。

    A设计、实施、评价

    B计划、组织、实施

    C组织、协调、控制

    D备课、上课、考察


    A