社会制度的基本特征有()A、普遍性B、特殊性C、相对稳定性D、集体性E、本源性

题目
社会制度的基本特征有()

A、普遍性

B、特殊性

C、相对稳定性

D、集体性

E、本源性

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1.我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（ ）A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想C．教育目的有鲜明的政治方向D．优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E．坚持全面发展与个性发展的统一

2.我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度．概括起来有以下几方面：（ ）。A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想C．教育目的有鲜明的政治方向D．优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E．坚持全面发展与个性发展的统一

3.我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有()几个方面。A.社会主义制度下的学生都可以获得全面的发展B.坚持全面发展与个性发展的统一C.以马克思主义的全面发展学说为基础D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益E.教育的目的有鲜明的政治方向

4.社会制度的基本特征有()、变异性、()和阶级性。

参考答案和解析
参考答案：ABCD
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  • 第1题：

    社会制度的基本特征是（ ）

    A.普遍性
    B.变异性
    C.相对稳定性
    D.阶级性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面（ ）
    A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
    B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想
    C.教育目的有鲜明的政治方向
    D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
    E.坚持全面发展与个性发展的统一


    答案：B,C,E
    解析：
    我国教育目的的基本特征有：以马克思主义的全面发展学说为指导思想；教育目的有鲜明的政治方向；坚持全面发展与个性发展的统一。

  • 第3题：

    社会制度的基本特征不包括（）

    A．强制性

    B．普遍性

    C．不稳定性

    D．变异性


    ABCD

  • 第4题：

    我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）

    A.社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
    B.以马克思主义的全面发展学说为指导思想
    C.教育目的有鲜明的政治方向
    D.优越的社会制度保证教育的极高的社会效益
    E.坚持全面发展与个性发展的统一

    答案：B,C,E
    解析：
    我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。

  • 第5题：

    关于社会制度的基本特征，表述正确的是（）

    A社会制度的核心是文化观念

    B社会制度是人格化的权威力量

    C社会制度具有抑扬性

    D社会制度不存在差异性


    C
    略

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