《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、()、()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”A.多样性B.灵活性C.一贯性D.一致性

题目
《幼儿园工作规程》中第二十三条明确提出:“幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持()、()、()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。”

A.多样性

B.灵活性

C.一贯性

D.一致性


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  • 第1题:

    幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持(  )。

    A.一贯性、一致性和启蒙性的原则
    B.一贯性、一致性和综合性的原则
    C.一贯性、一致性和全面性的原则
    D.一贯性、一致性和灵活性的原则

    答案:D
    解析:
    在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

  • 第2题:

    根据《幼儿园工作规程》幼儿园品德教育的主要内容是(  )。

    A.纪律教育和培养遵纪守法意识
    B.情感教育和培养良好行为习惯
    C.艺术教育和培养审美情趣能力
    D.体育教育和培养生活自理能力

    答案:B
    解析:
    根据《幼儿园工作规程》第三十一条规定,幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响.并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

  • 第3题:

    试述《幼儿园工作规程》中明确提出的各育的目标。
    《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是:
    ①体育目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
    ②智育目标:发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有意的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
    ③德育目标:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、讲礼貌等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
    ④美育目标:培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

  • 第4题:

    根据《幼儿园工作规程》,幼儿园品德教育的主要内容是(  )。



    A、纪律教育和培养遵纪守法意识
    B、情感教育和培养良好行为习惯
    C、艺术教育和培养审美情趣能力
    D、体育教育和培养生活自理能力

    答案:B
    解析:
    根据《幼儿园工作规程》第二十六条规定:幼儿园品德教育的主要内容是情感教育和培养良好行为习惯,同时要注意潜移默化。

  • 第5题:

    2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括(  )

    A.培养幼儿的想象创造力
    B.培养幼儿良好的生活习惯
    C.萌发幼儿爱科学的情感
    D.培养幼儿初步的动手能力

    答案:A
    解析:
    具体参看2016年发布的《幼儿园工作规程》第五条规定。