A职责
B职务
C责任
D任务
1.学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。A游戏B保育C体育D学习
2.学前教育内容是学前教育活动中教育者和受教育者共同运用的对象,即“保”和“教”的内容。()此题为判断题(对,错)。
3.学前教育措施是联结学前教育者和学前受教育者的一切中介,包括学前教育的内容和手段。()此题为判断题(对,错)。
4.学前教育作为一种教育形式,其构成要素应包括教育者、学前受教育者和()。A学前教育内容B学前教育影响C学前教育物质D学前教育措施
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、()。
A教育手段
B学前教育措施
C保育设备
D教育内容
第3题:
15、学前教育活动设计是指教师为达到促进儿童发展的目的, 对学前教育活动的基本要素和 的安排与组织。
第4题:
法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外,还承担()诊断和治疗功能略
第5题:
广义学前教育是指对出生到6岁或7岁的儿童所实施的()。
A教育
B训练
C保育
D保育和教育