小组目标的异同决定着是否采取小组成员问题的同质性。比如,治疗性小组和教育性小组最好是同质性的,而任务性小组最好是异质性的。()此题为判断题(对，错)。

题目
小组目标的异同决定着是否采取小组成员问题的同质性。比如,治疗性小组和教育性小组最好是同质性的,而任务性小组最好是异质性的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.学校小组工作的组织原则不包括( )。A、自愿原则B、按需开展C、小组同质性与异质性的平衡D、保密的原则

2.()是把具有同质性的人聚居在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。A．治疗小组B．支持小组C．教育小组D．成长小组

3.任务中心小组主要以( )为主。A.治疗性小组B.任务性小组C.发展性小组D.教育性小组E.目的性小组

4.以下关于小组访谈的特点正确的是()。A参加讨论的小组成员具有同质性B参加讨论的小组成员具有异质性C访谈的环境是非正式的、放松的D访谈的环境是正式的、严肃的

更多“小组目标的异同决定着是否采取小组成员问题的同质性。比如,治疗性小组和教育性小组最好是同质性的,而任务性小组最好是异质性的。() ”相关问题

  • 第1题：

    是在小组这个互助的系统中，利用群体互动的力量，促使小组成员依靠其他成员作为自己解决问题、发挥自己潜能和建立起信心的资源，来达到小组成员的自助和互助，增强个人和社会的功能，进而凭借这种经验更好地适应社会。

    A．拓展性小组

    B．发展性小组

    C．治疗性小组

    D．支持性小组

    E．预防性小组


    正确答案：D

  • 第2题：

    ()是把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。

    A:治疗小组
    B:支持小组
    C:教育小组
    D:成长小组

    答案：B
    解析：
    考点：支持小组。

  • 第3题：

    由有相同问题或经验的人组成，成员交流思想与感受，彼此协助解决问题的小组是（） 。

    A．治疗性小组

    B．成长性小组

    C．互助性小组

    D．任务性小组


    成长性小组

  • 第4题：

    以下对小组同质性与异质性的描述，哪项是不正确的?( )。

    A．要根据小组的性质和目标决定

    B．同质性小组可以让成员在小组中感觉到放松

    C．太多的相似性容易使小组成员抗拒努力

    D．异质性小组可以让成员获得认同

    E．同质性与异质性要平衡


    正确答案：D
    解析：应为同质性小组可让成员获得认同。

  • 第5题：

    学校社会工作者在开展小组工作时，应遵循的原则是()。

    A:按需开展
    B:自愿原则
    C:教师为本
    D:小组同质性与异质性的平衡
    E:强调学生个性需要

    答案：A,B,D
    解析：
    考点：学校小组工作的原则。

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