在教育合同实务中,说明义务仅在相对人要求说明时才产生,提示义务则不论相对人是否提出要求都始终存在。()此题为判断题(对，错)。

题目
在教育合同实务中,说明义务仅在相对人要求说明时才产生,提示义务则不论相对人是否提出要求都始终存在。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育合同实务中,可能因自身履行教育合同的能力不能满足履行教育合同义务的要求而导致违约。()此题为判断题(对，错)。

2.在教育合同实务中,教育合同格式免责或限制责任条款除内容须符合公平原则外,还必须依法履行提示和说明义务。()此题为判断题(对，错)。

3.行政相对人的义务包括A、服从行政管理的义务B、参与行政管理的义务C、协助行政主体执行公务的义务D、遵循法定程序要求的义务

4.实践中,存在教育合同成立后才知悉格式免责或限制责任条款存在的情况,如交费入学后才发现所读班级不是计划内招生性质,而是自学考试辅导班,学校不保证学生一定获得文凭,对于这种免责或限制责任条款,应依法认定为()A.已履行提示义务B.基本履行提示义务C.履行一半提示义务D.未履行提示义务

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    参考答案：D

  • 第2题：

    行政合同中，行政机关与相对人的关系是：（ ）

    A.命令与服从
    B.平等
    C.协商
    D.行政主体享有权利，相对人履行义务

    答案：C
    解析：
    考查行政合同的概念。行政合同是行政主体与相对人通过达成合意而订立的合同，而并不是基于行政机关的单方面的行政命令权所订立的。行政机关在行政合同中享有一定的行政优益权即对行政合同有履行的监督权、指挥权、单方面变更权和解除权，而相对人不享有这些权利。这说明双方当事人的法律地位并不是完全平等的，故行政机关与当事人的关系应是一种协商关系。

  • 第3题：

    在实施教育行政强制执行行为过程中，当相对人逾期不履行其应履行的义务时，教育行政机关向其发出通知，要求和督促其自动履行教育法义务的措施被称为（）

    A传讯

    B公告

    C告示

    D告诫


    D
    略

  • 第4题：

    行政合同中，行政机关与相对人的关系是：（ ）

    A．命令与服从

    B．平等

    C．协商

    D．行政主体享有权利，相对人履行义务


    正确答案：C
    行政合同是行政主体与相对人通过达成合意而订立的合同，而并不是基于行政机关的单方面的行政命令权所订立的。行政机关在行政合同中享有一定的行政优益权，即对行政合同有履行的监督权、指挥权、单方面变更权和解除权，而相对人不享有这些权利，说明双方当事人的法律地位并不是完全平等的。故行政机关与当事人的关系应是一种协商关系。

  • 第5题：

    行政合同中，行政机关与相对人的关系是:（）
    A.命令与服从
    B.平等
    C.协商
    D.行政主体享有权利，相对人履行义务


    答案：C
    解析：
    。行政合同是行政主体与相对人通过达成合意而订立的合同，而并不是基于行政机关的单方面的行政命令权所订立的。行政机关在行政合同中享有一定的行政优益权，即对行政合同有履行的监督权、指挥权、单方面变更权和解除权，而相对人不享有这些权利，说明双方当事人的法律地位并不是完全平等的。故行政机关与当事人的关系应是一种协商关系。

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