行为主义学习论是()提出来的。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.华生D.桑代克

题目
行为主义学习论是()提出来的。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.华生

D.桑代克

相似考题

1.当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论，认知主义学习论和__________。

2.环境－－人－－行为三者的交互决定论是由以下( )学派提出来的。A:模仿论B:场论C:社会学习论D:认知相符理论

3.某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是（ ）。A．行为主义学习理论B．认知结构学习论C．认知同化学习论D．建构主义学习理论

4.行为主义学习理论的基础是()A.经验主义B.理性主义C.感性论D.不可知论

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  • 第1题：

    操作条件反射论的基础是()

    A、尝试与错误学习论

    B、条件反射论

    C、行为主义论

    D、组织行为论

    E、组织权变论


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    社会学习论的理论根源是()。（2011-05）

    A:心理分析
    B:行为主义
    C:认知理论
    D:人本主义

    答案：B
    解析：
    社会学习论起源于行为主义。

  • 第3题：

    社会学习论的理论根源是( )。
    (A)心理分析 (B)行为主义
    (C)认知理论 (D)人本主义


    答案：B
    解析：
    社会学习理论认为，心理学研究的最终目的仍然在于说明、预测和控制行为， 故仍属于行为主义的范畴；但是，社会行为理论注重探索认知在行为调节中的作用，突破了传统行为主义的局限，成为新行为主义的代表性理论。

  • 第4题：

    当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和____．


    正确答案：
    建构主义学习论

  • 第5题：

    班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。
    (A)新行为主义 (B)认知心理学
    (C)发生认识论 (D)精神分析论


    答案：A
    解析：
    班杜拉的社会学习理论是对传统的行为主义的继承和发展。社会学习理论坚 持行为主义的客观化立场，认为心理学研究的最终目的仍然在于说明、预测和控制行为，但 同时，这一理论也超越了传统行为主义的局限性，成为新行为主义的代表性理论。社会学习 理论的特点是：突破了传统行为主义的研究领域；探索认知和思维等心理活动在行为调节中 的作用；强调行为与认知的结合；突出主体的积极性和主动性;强调主体的自我调节作用。

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