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  • 第1题:

    我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()

    A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

    B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

    C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

    D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童


    C

  • 第2题:

    10、语言障碍如不再影响儿童的发展,如学业和职业发展,可终止语言康复。


    语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习。不仅影响语言发展,语言上的问题还可能给儿童带来各种心理障碍;语言发展出现异常,儿童在其他方面的发展也会相应迟缓: (1)认知。儿童不能以正常方式运用语言,首先会影响其思维发展,影响一切活动的认知过程。 (2)社会化。语言障碍防碍彼此沟通,必然导致儿童交往偏离及社会适应不良。 (3)情绪情感。语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题,据调查,在语言交际上存在困难的儿童,患上精神方面疾病及行为紊乱症的可能性比较正常儿童高三倍。

  • 第3题:

    7、视觉障碍对儿童发展的影响是()。

    A.只影响儿童的身体发展

    B.只影响儿童的心理发展

    C.只影响儿童的语言发展

    D.会影响儿童的身心发展


    会影响儿童的身心发展

  • 第4题:

    下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()

    A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展

    B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

    C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

    D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


    A

  • 第5题:

    皮亚杰认为影响儿童道德发展的重要因素是同伴的互动。()


    正确