学者对国家承认的效果的研究从理论上提出了两种主张，其中之一是()。A.宣告说B.平行说C.自然法学说D.实在法学说

题目

学者对国家承认的效果的研究从理论上提出了两种主张，其中之一是()。

A.宣告说

B.平行说

C.自然法学说

D.实在法学说

相似考题

1.下列学说中哪些是关于国家承认的性质的（）A.宣告说B.主体资格说C.国家承认说D.构成说

2.英国学者阜南提出了能力结构的（　　） A.独立因素说 B.二因素说 C.群因素说 D.智力多元理论

3.英国学者斯皮尔曼提出了能力因素的（　　） A.独立因素说 B.二因素说 C.群因素说 D.智力多元理论

4.我国明代学者李贽曾提出了()A、“风骨”说B、“自然”说C、“童心”说D、“境界”说

参考答案和解析
参考答案A
更多“学者对国家承认的效果的研究从理论上提出了两种主张,其中之一是()。 A.宣告说 B.平行说 C.自 ”相关问题

  • 第1题：

    彪勒在儿童游戏理论上提出了（　　）

    A.精力过剩说
    B.娱乐一放松说
    C.机能快乐说
    D.成熟说

    答案：C
    解析：
    彪勒认为，儿童在游戏中可以感受到身心的愉快，儿童不知疲倦地游戏只是为了追求身心的快乐。

  • 第2题：

    美国学者桑代克提出了能力因素的（　　）

    A.独立因素说
    B.二因素说
    C.群因素说
    D.智力多元理论

    答案：A
    解析：
    桑代克提出了独立因素说，认为人的能力是由许多独立的成分或因素组成的。不同能力和不同因素彼此无关，能力的发展只是单个能力的独立发展。

  • 第3题：

    清代诗人王士禛在诗歌理论上有很高的建树，他提出的（），是清代诗歌理论史上四大理论主张之一。

    A．肌理说

    B．格调说

    C．神韵说

    D．性灵说


    神韵说

  • 第4题：

    美国学者加德纳提出了能力因素的（　　）

    A.独立因素说
    B.二因素说
    C.群因素说
    D.智力多元理论

    答案：D
    解析：
    美国心理学家加德纳认为，智力是一个多元结构，由八种元素构成——身体运动智力、语言智力、逻辑—数学智力、音乐智力、自我认识智力、社交智力、空间智力和自然观察者智力。

  • 第5题：

    在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）

    A.生理起源说
    B.劳动起源说
    C.心理起源说
    D.交往起源说

    答案：C
    解析：
    【考情点拨】本题考查教育的起源与发展。
    【应试指导】教育的心理起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。他认为，教育并非起源于生物的本能，而是产生于儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习性的，而是遗传性的。模仿是最初的教育形式和手段，模仿心理是教育的基础。

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